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【防疫抗疫,我们在行动】马克思主义学院在线教学工作有序进行

澳门新葡8455最新网站:?2020-02-27 15:57:29???? 点击次数:?

 

   我院负责的三门课程“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”(本科)“中国近现代史纲要”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”(专科)均采用私播课的方式实施在线教学,3月2日开始正式在线开课。目前,我院在线教学的各项工作有序进行,已提前一周为3月2日的在线教学做好准备。

   一、高度重视,全员参与

   学院通过QQ群、微信群以及视频会议学习学校及教务处有关在线教学的通知精神,将学校的有关精神和要求通知到每一位教师。制定《马克思主义学院2019-2020学年春季学期在线学习阶段工作方案》,规划学院的在线教学。与此同时,学院将教师在线教学期间的表现纳入各项考核,实施各项评比一票否决制。

   二、按照要求,认真准备

   由课程负责人组成在线教学团队,选派有经验的老师负责建立在线课程,如“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”(本科)课由学院副院长董良负责在线建课,“中国近现代史纲要”课由教研室主任罗斯静负责在线建课。

   三门课程已经在超星平台上建设好了二周以上的教学资源,学院要求在3月2日前要准备好三周以上的教学资源。

   三门课程在超星平台上已建立起全部班级群,其中“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”(本科)课53个虚拟班级,“中国近现代史纲要”63个虚拟班级,“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”(专科)课30个虚拟班级。三门课程学生应选课人数6939人,实选6936人,3人未选,已要求相关教师通过各种方式通知这3名学生选课。

   三、挖掘资源,突出特色

   三门课程充分挖掘各种在线教学资源,精心准备教学内容、课件、教学视频、问题讨论、参考资料等任务点,内容饱满,难度逐次提升,以便学生更好地学习。

   同时,为了防止线上学习流于形式,课程团队打破传统教学的思维模式,构建了一整套形式多样的线上活动。“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”(本科)课的在线教学按专题设计,除了学习内容还有学习导航、专题小结、专题测验,每次专题还设计了课堂讨论和教学视频。“中国近现代史纲要”课通过在专题学习中嵌入问卷调查、学习分享、交流讨论、投票、抢答等形式多样的活动环节,真正让学生忙起来,线上教学活起来。


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